Šiuolaikiniai moksleiviai ir jų tėvai puikiai žino, kas yra NAUDOJIMAS. Jau keletą metų vyksta karšti ginčai ir diskusijos. Ne visi sutinka su šio egzamino formatu ir rezultatais. Tačiau Švietimo ministerija išlieka atkakli ir neketina atšaukti egzamino. Sužinokime daugiau, kada ir kodėl šis egzaminas buvo įvestas.
Kada USE buvo pristatyta Rusijoje?
Daugelis mokyklų ir universitetų absolventų prisimena tuos laikus, kai egzaminai buvo laikomi už bilietus ir nebuvo testavimo. Atrodo, kad egzaminas pasirodė visai neseniai. Bet tai visai ne taip. Norint atsakyti į klausimą, kuriais metais buvo įvestas USE, reikia pažvelgti į visos švietimo sistemos istoriją.
Net praėjusiame amžiuje, devintojo dešimtmečio pabaigoje, atsirado pirmosios būtinos sąlygos. Būtent tada jie pastebėjo, kad baigiamųjų ir stojamųjų egzaminų reikalavimuose yra didelė spraga. Universitetai kėlė rimtesnių reikalavimų. Todėl vakarykštis studentas negalėjo susidoroti su stojamaisiais.
Taigi, kokiais metais buvo pristatytas USE? Faktai rodo, kad pirmieji bandymaibuvo atlikti 1997 m. Kai kuriose mokyklose absolventai galėjo savanoriškai dalyvauti bandomuosiuose eksperimentuose.
Sunku vienareikšmiškai pasakyti, kuriais metais buvo pradėtas naudoti USE. Vieno egzamino kūrimas ir įgyvendinimas buvo vykdomas palaipsniui.
1999 m. pasirodė pirmieji pokyčiai. Idėjos įgyvendinimas nebuvo atidėtas ilgam. O jau 2001 metais buvo surengtas eksperimentas. Prie jo prisijungė ne tik mokyklos, bet ir kai kurios švietimo įstaigos, kurios USE rezultatą priėmė kaip alternatyvą tradiciniams moksleivių stojamiesiems testams.
Keli regionai buvo pasirinkti kaip eksperimentiniai. Pirmuosiuose bandymuose dalyvavo 30 000 žmonių. Maždaug 50 valstybinių universitetų vietoj stojamųjų egzaminų pradėjo priimti mokykloje išduotą USE sertifikatą.
Jei skaičiuosime nuo eksperimento įvedimo momento, atsakymas į klausimą, kuriais metais buvo įvestas USE, bus paprastas: 2001 m.
Be to, buvo pradėta rimta kampanija už naują egzamino formatą. Gyventojai buvo informuoti per žiniasklaidą, taip pat vyko konferencijos mokytojams.
2001–2008 m nebuvo vieno egzamino forma laikomų dalykų sąrašo. Kiekvienas regionas sąrašą sudarė atskirai.
2002 m. USE vis dar buvo eksperimentas, tačiau tuo metu jo dalyvių skaičius sudarė 8 400 mokyklų ir 117 universitetų.
2003 m. 18,5 tūkst. mokyklų laikė baigiamuosius egzaminus vieningo valstybinio egzamino forma, o 245 universitetai priėmė stojančiųjų pažymėjimus.
Jei tu kalbigalime prisiminti 2004 metus, kai USE buvo įvestas kaip privalomas egzaminas. Tada eksperimentas buvo laikomas sėkmingu ir jie pradėjo kalbėti apie planus, kaip jį platinti. Tuo pačiu metu niekas neatsižvelgė į nepatenkintųjų nuomonę, kuri griežtai pasisakė prieš egzaminą.
Pereinamasis laikotarpis užsitęsė dar kelerius metus, kol 2009 metais buvo priimtos Švietimo įstatymo pataisos. Nuo to momento egzaminas buvo pripažintas privalomu. Net ir tiems, kurie baigę studijas neplanavo tęsti studijų universitete.
Dabar žinote, kada buvo pristatytas USE.
Kas pristatė vieningą egzaminą?
Idėja įdiegti USE Rusijoje priklauso Vladimirui Filippovui, kuris 1998–2004 m. ėjo Švietimo ministerijos vadovo pareigas. Jo nuomone, USE ne tik suteiks kokybišką žinių patikrinimą, bet ir įveiks korupciją, klestėjusią tradicinėje egzaminų formoje, kai jų rezultatas priklausė nuo vieno ar kelių mokytojų.
Kodėl buvo pristatytas USE
Dėl mokymo metodų gausos ir išmokų už mokslą žinių patikrinimas tapo sunkesnis. Todėl reikėjo sukurti vieningą testavimo sistemą ir užtikrinti tokį patį pagrindinių žinių lygį, kokį abiturientai baigia mokyklą.
Kita svarbi Vieningo valstybinio egzamino įvedimo priežastis, kaip jau minėjome, yra kova su korupcija. Anksčiau laikant tradicinį egzaminą rezultatas priklausydavo nuo mokytojo, o tai prisidėdavo prie kyšių skaičiaus didėjimo. Juk kiekvienas abiturientas norėjo gauti aukščiausią balą atestate. Egzamino rezultatus vertina ne mokytojas, o mašina, o tai neįmanomakyšį.
Prieinamas švietimas
Kita pasaulinė problema, kurią USE yra skirta spręsti, yra susijusi su priėmimu. Anksčiau egzaminą tekdavo laikyti ir mokykloje, ir universitete. Dabar užtenka vieną kartą išlaikyti egzaminą, gauti pažymėjimą ir pateikti jį universiteto priėmimo komisijai.
Dabar net moksleiviai iš regionų gali patekti į prestižinę įstaigą. Anksčiau jie tokios galimybės neturėjo. Norint įstoti į universitetą, reikėjo samdyti dėstytoją arba lankyti parengiamuosius kursus.
