Per pastaruosius dešimtmečius Rusijos Federacijos švietimo sistema patyrė didelių transformacijų, vienas iš jų buvo naujo formato egzaminų – BIA ir vieningo valstybinio egzamino – įvedimas į galutinį studentų atestavimą. Kas yra KIM, ir apie kitas egzamino subtilybes skaitykite šiame straipsnyje.
XX amžiaus 90-ųjų atestavimo sistema
Taigi, šiuolaikinis mokinys, baigęs pagrindinio bendrojo lavinimo kursą, mokymo pabaigoje turi parodyti įgūdžius ir gebėjimus, kurie apibūdins jo žinių lygį. Valstybinis baigiamasis atestavimas mokykloje gerokai skiriasi nuo panašių testų praėjusio amžiaus 90-aisiais. Tada užteko parašyti rašinį apie rusų kalbą ir atlikti algebros užduotį kaip privalomus egzaminus ir pasirinkti du ar tris bendrojo lavinimo dalykus savo nuožiūra.
Egzaminų komisija, sudaryta iš mokyklos mokytojų, priėmė dalykų atsakymus ir priėmė verdiktą pagal išgirstus ar matytus atsakymus. Pagrindinės vidurinės mokyklos kurso baigiamųjų egzaminų tvarka buvo praktiškai ta pati – buvo ir privalomidalykų (rusų kalba ir matematika) ir dalykų, iš kurių galima rinktis. Pagal kaupiamąjį rezultatą mokiniai gavo baigimo pažymėjimą ir galėjo išbandyti savo jėgas aukštesniajame išsilavinimo lygyje, kur mokslas turėjo išlaikyti stojamuosius egzaminus. Kas tuo metu yra KIMS? Viskas gana paprasta – tai bilietai, kuriems reikėjo ruoštis.
Reformos procesas
Šioje nusistovėjusioje sistemoje buvo vienas trūkumas: studentai iš atokių gyvenviečių dažnai dėl įvairių priežasčių negalėjo sau leisti patekti į akis į akį testus pirmaujančiuose šalies universitetuose. Tada buvo nuspręsta keisti pačių egzaminų formatą – vietoj baigiamųjų ir stojamųjų atsiranda tarpinis variantas, sujungiantis ir pirmąjį, ir antrąjį, nereikia keliauti tiesiai į universiteto namų bazę. Taip buvo įgyvendinta idėja apie didesnį kokybiško išsilavinimo prieinamumą. Taip atsirado Vieningas valstybinis egzaminas, pasikeitė ir atestavimo būdas. Nuo 2002 m., kaip eksperimentas, jis pradėtas kai kuriuose Rusijos regionuose. Visos egzamino užduotys buvo suskirstytos pagal sudėtingumo laipsnį į tris grupes: dalis „A“– testo užduotys, „B“dalis – palyginimas ir logika, „C“dalis – išsamūs atsakymai. Būtent toks šiuo metu yra KIMY USE. Iki 2008 metų šis mokymo įstaigų absolventų tikrinimo būdas buvo išbandytas mūsų šalies teritorijoje, o nuo 2009 metų jis tapo privalomas atliekant baigiamąjį mokinių žinių patikrinimą. Devintos klasės abiturientams užduotys sudaromos pagal tą patį modelį, tačiau jų skaičius sumažinamas - štai kas yra GIA KIMS, skirta neužbaigtam viduriniam.išsilavinimas.
Dviejų lygių egzaminas
Tikrinimo ir matavimo medžiaga (tokia CIM) buvo sudaryta atsižvelgiant į visas būtinas mokinio kompetencijas, todėl užduočių buvo apie trisdešimt, jų skaičius skiriasi priklausomai nuo dalyko. Ypač jų kūrimui pasitelkiami įvairių pramonės šakų specialistai iš visos šalies, todėl vyksta atranka, o visi įmanomi variantai tęsia egzaminus.
Užduotis sudaro ir redaguoja Federalinis pedagoginių matavimų institutas. Taigi testai turėtų atskleisti studento pasirengimą ir galimybes studijuoti universitete. Sistema nuolat tobulinama. Kartu su vieningu valstybiniu egzaminu buvo pradėti palaipsniui įvesti panašūs testai 9 klasės kursui (kas yra šio lygio GIA KIM, mes svarstėme anksčiau), tai taip pat yra testų ir išsamių užduočių formos egzaminas. Skirtumai tarp dviejų egzamino lygių yra sudėtingumo laipsnis ir baigiamųjų užduočių skaičius.
Kas yra KIMI USE
Dabar išsamiai išanalizuokime tikrąjį užduočių turinį visuose egzamino skyriuose. Kaip minėta aukščiau, visi KIM klausimai yra suskirstyti į tris grupes. Tai daroma tyčia, kad inspektoriai galėtų objektyviai įvertinti mokinių gebėjimus. Testo dalis yra pati paprasčiausia ir nereikalaujanti didelių protinių pastangų, tačiau ji taip pat vertinama žemiausiais balais. Norint sėkmingai išlaikyti baigiamuosius testus, būtinas vien šios dalies sprendimas, maksimaliai įmanomasšios dalies balas skirtingose disciplinose neviršija 25. Antroji užduočių grupė jau yra daug sunkesnė ir leidžia nustatyti pagrindinius ir specifinius mokinio įgūdžius bei žinias. Vertinama įvairiai, tačiau apskritai bendras balų skaičius už šią dalį yra didesnis. Galiausiai paskutinėje egzamino dalyje randami sunkiausi klausimai. Sėkmingas tokio tipo užduočių atlikimas kartu su ankstesnėmis klausimų grupėmis leidžia gauti 100 balų ir rodo aukštą KIM sprendusio asmens išsilavinimo lygį. Kas tai yra, dabar aišku, iš tikrųjų tai yra sujungtos užduotys.
Sunkiausia egzamino dalis
Pasigyvenkime prie „C“grupės užduočių plačiau. Jei pirmosios dvi dalys atskleidžia padidinto ugdymo potencialo gebėjimų formavimosi lygį, jei „A“ir „B“dalis galima vadinti kintamaisiais testais, tai galutinės užduotys yra visavertės kompleksinio vertinimo priemonės. Tuo pačiu metu tokio tipo klausimai taip pat naudojami atestuojant specialistus kreipiantis dėl darbo arba vykstant kvalifikacijos kėlimo kursuose. Tai padaryta neatsitiktinai, kompetencijos leidžia žmogui efektyviai suvokti problemos formuluotę ir jos sprendimo būdus, į tai nukreiptas visas ugdymo procesas. Derinant skirtingų tipų užduotis, galima giliausiai atskleisti tiek absolvento, tiek specialisto intelektualinio išsivystymo laipsnį. Dabar aišku, kas yra KOS ir KIM šiuolaikinėje švietimo aplinkoje?
GIA technologija
Dabar pažiūrėkimeabiejų lygių egzamino, pirmiausia GIA, išlaikymo tvarka. Mokinys, baigęs mokyklos 9 klases, mokymo pabaigoje privalo išlaikyti du privalomus ir kelis pasirenkamuosius egzaminus. Testams atlikti institucijos ir švietimo institucijos sudaro egzaminų punktus (paprastai tai yra kelios mokyklos, prie kurių yra prijungti visi tam tikros savivaldybės mokiniai), į kuriuos kiekvienas turi atvykti su pasu ir leidimu. Po to visi moksleiviai suskirstomi į klases ir prie kiekvienos pritvirtinami po du testuotojus, tada, dalyvaujant visiems suinteresuotiems asmenims, atidaromi paketai su užduotimis. Kiekvienam iš jų priskiriamas numeris, tiksliai atitinkantis egzaminą laikančiųjų skaičių (tai paaiškina, kas yra KIM numeris), o galimybė jį pakeisti yra atmesta. Neteisingai užpildžius KIM titulinį puslapį, darbas komisijos pripažįstamas negaliojančiu, todėl ypatingas dėmesys skiriamas instruktažai prieš egzamino pradžią.
Sugriežtinimas ir naujovės baigimo testuose
Pastaruoju metu dėl dažnėjančių bandymų tvarkos pažeidimų sąlygos buvo kiek sugriežtintos. Viena iš naujausių naujovių buvo egzamino transliacija internetu, ir tai taikoma tiek GIA, tiek USE. Egzamino metu griežtai draudžiama naudotis mobiliaisiais telefonais ir kitomis techninėmis priemonėmis, už bet kokį pažeidimą studentas gali būti pašalintas be teisės laikyti tolesnius baigiamuosius testus. Nedideli atlaidai devintokams leidžiami, tačiau baigiantiems 11 klasę jie visiškai neįtraukiami. Kiekvienas egzaminas, priklausomai nuo disciplinosskiriamas griežtai apibrėžtas laikas, po kurio darbas perduodamas, įrašomas ir siunčiamas tolimesniam patikrinimui. Rezultatai skelbiami praėjus dešimčiai darbo dienų nuo BŽA arba vieningo valstybinio egzamino kalendorinės datos. Taip pat yra apeliacijos procesas, kuris gali vykti, jei nesutinkate su studento baigiamojo egzamino rezultatais.
Pasirink savo likimą
Apibendrinant galima teigti, kad svarbiausia žmogaus gyvenimo dalis yra mokymasis. Skirtingi jo etapai leidžia nustatyti tam tikrus skirtingų žmonių polinkius ir pageidavimus. Jau nuo jų priklauso, kaip šiuos gebėjimus išsiugdyti ir atiduoti į savo tarnybą, o galutinis atestavimas leidžia išvengti erzinančių specialistų rengimo klaidų ir sutelkti žmogų siekti užsibrėžtų tikslų. Pagrindinė bet kurio egzamino logika yra maksimali įmanoma žinių analizė, siekiant jas ištaisyti.
Pakankamai išsamiai išanalizavome užduotis, kurios sudaro KIMS, kas tai yra, egzamino tvarką ir reikalavimus. Dabar galite suprasti, kad galutinis įvertinimas yra svarbiausias kiekvieno jauno žmogaus gyvenimo etapas.
